Denne bog handler om udvikling af skriftlig kompetence og henvender sig til elever og lærere på de gymnasiale uddannelser.

Bogen lægger vægt på det inspirerende i samspillet mellem den mundtlige og den skriftlige fremstilling, og den opfordrer til mesterlære - man kan lære at skrive bedre ved at iagttage de gode skrivere og deres teknikker.

Bogen ser de tre gymnasieårs skriveundervisning i dansk som en spændende mulighed for progression fra beskrivelse, argumentation og analyse til de mere komplekse genrer som essay og rapport. Bogen kan dog allerede bruges i grundskolens overbygning, og har også relevans for de videregående uddannelser, der har skriftlig og mundtlig formidling som sit felt.